Verizon ინოვაციური სასწავლო ლაბორატორიის პროგრამა
Smart Solutions
გაკვეთილის ფასილიტატორის გზამკვლევი:
მიკრო: ბიტი პროექტი: პროტოტიპი

დასრულდაview

ამ გაკვეთილს უნდა დასჭირდეს 2-3 გაკვეთილი, ანუ დაახლოებით 100-150 წუთი. ამ გაკვეთილზე მოსწავლეები გამოიყენებენ Micro: bits-ს და Make Code-ს თავიანთი ტარების პროტოტიპის შესაქმნელად.
შენიშვნა: ამ გაკვეთილის განმავლობაში სტუდენტები ყველა იმუშავებენ თავიანთ პროტოტიპებზე, პროექტის არჩევანის მიუხედავად.
გაკვეთილის მიზნები
სტუდენტები შეძლებენ:

• დაწერეთ Make Code პროგრამა თქვენი Micro: bit პროტოტიპისთვის.
• შექმენით პროტოტიპი თქვენს ბიუჯეტში ჩამოთვლილი მასალების გამოყენებით.

მასალები
ამ გაკვეთილის დასასრულებლად სტუდენტებს დასჭირდებათ:

• ლეპტოპი ან პლანშეტი
• წვდომა შექმენით კოდი
• წვდომა თქვენს ბიუჯეტზე და საბოლოო ჩანახატზე 3 გაკვეთილიდან
• 1 BBC Micro: ცოტა
• 1 მიკრო USB კაბელი
• მასალების პროტოტიპირება (თქვენ მოგიწევთ მათი „ყიდვა“ თქვენი ბიუჯეტით)

სტანდარტები

• საერთო ძირითადი სახელმწიფო სტანდარტები (CCSS) – ELA წამყვანები: L.6
• საერთო ძირითადი სახელმწიფო სტანდარტები (CCSS) – მათემატიკური პრაქტიკა: 2
• შემდეგი თაობის მეცნიერების სტანდარტები (NGSS) – მეცნიერება და საინჟინრო პრაქტიკა: 1, 6
• განათლების ტექნოლოგიების საერთაშორისო საზოგადოება (ISTE): 1, 3, 4
• ეროვნული შინაარსის სტანდარტები მეწარმეობის განათლებისთვის (NCEE): 1, 5

საკვანძო ლექსიკა.

• პროტოტიპი: მარტივი, სწრაფად დამზადებული მოდელები, რომლებიც გამოიყენება იდეის შესამოწმებლად

სანამ დაიწყებ

• ამ გაკვეთილზე მოსწავლეები ყველა შეასრულებენ მსგავს დავალებებს, მაგრამ მათი პროტოტიპები განსხვავებული იქნება მომხმარებლის მიხედვით. გაეცანით სამივე პროექტს!
• Review „გაკვეთილი 4: პროტოტიპი“ პრეზენტაციები, რუბრიკა და/ან გაკვეთილის მოდულები. გაითვალისწინეთ, რომ პრეზენტაცია და მოდული სამივე პროექტისთვის ერთნაირია.
• დარწმუნდით, რომ მოსწავლეებს აქვთ წვდომა წინა გაკვეთილის მათ ესკიზებსა და ბიუჯეტებზე.
• ფასილიტაციის რჩევა: შექმენით „მაღაზია“ თქვენს კლასში პროტოტიპის ყველა მასალით. სტუდენტებმა უნდა წარმოადგინონ დასრულებული ბიუჯეტები მაღაზიიდან ნივთების შესაძენად! ეს ასწავლის დაგეგმვას, ბიუჯეტირებას და მასალის მართვას. ის ასევე უბიძგებს სტუდენტებს დაასრულონ გეგმა, სანამ დაიწყებენ მშენებლობას.

გაკვეთილის პროცედურები

მოგესალმებით და შესავალი (2 წთ)
მოგესალმებით სტუდენტებს კლასში. გამოიყენეთ ჩართული პრეზენტაციები, ან მიმართეთ სტუდენტები თვითმართვადი SCORM მოდულისკენ, თუ გადაწყვეტთ მის გამოქვეყნებას სწავლის მართვის სისტემაში.
ამ გაკვეთილზე მოსწავლეები შექმნიან თავიანთი Micro-ის ფუნქციურ პროტოტიპებს: bits wearables Make Code-ის გამოყენებით. ამის მისაღწევად, სავარაუდოდ, სამუშაო დროის რამდენიმე პერიოდი დასჭირდება!
გახურება, პროექტები A, B და C (თითოეული 2 წთ)
გახურების კითხვა სამივე პროექტისთვის იდენტურია. მიეცით სტუდენტებს დრო, რომ პასუხი გასცენ კითხვას დამოუკიდებლად, შემდეგ განიხილეთ კლასში.
დათბობა: ქვემოთ მოყვანილი სურათი არის ყოფილიample of a micro: bit პროტოტიპი. ამ შემთხვევაში, სტუდენტმა დააპროექტა სადინარიანი საათი. აი, როგორ აღწერენ ისინი საათს: "როდესაც დააჭირეთ ღილაკს "A", გამოჩნდება მიმდინარე დრო." პროტოტიპი ძალიან კარგია, მაგრამ რაღაც აკლია...

მას შემდეგ, რაც რეviewგახურების კითხვაზე, ხელახლაview გაკვეთილის მიზნები და მასალები კლასში.
Review თქვენი პროექტის მოთხოვნები (5 წუთი)
ამ განყოფილებაში, სტუდენტები სწრაფად ხელახლაview მათი პროექტის მოთხოვნები. პროექტის არჩევიდან გამომდინარე, სტუდენტები შექმნიან ცხრა სხვადასხვა შესაძლო ელემენტიდან ერთს. პროექტის არჩევანის მიუხედავად, თითოეულ სტუდენტს დასჭირდება: აირჩიოს მომხმარებელი და შექმნას თანაგრძნობის რუკა და პრობლემის განცხადება.

• შეიმუშავეთ იდეები თქვენი პროდუქტისთვის და შეადგინეთ ბიუჯეტი თქვენი პროტოტიპისთვის.
• გამოიყენეთ Micro: ბიტები თქვენი ტარების მოწყობილობის პროტოტიპის (უხეში მოდელის) შესაქმნელად. თქვენი Micro: bit პროტოტიპი უნდა შეიცავდეს ბოლოს ორ შეყვანას და ერთ გამომავალს.
• შექმენით თქვენი პროდუქტის ლოგო და რეკლამა სხვა სტუდენტებისთვის წარსადგენად.
• ჩართეთ თქვენი პროექტის ფოტო ან ვიდეო დასრულებული რეფლექსიის კითხვებით და თქვენი პროექტის Make Code-ის ბმული. ასევე შეიძლება კარგი დრო იყოს ამოსაბეჭდად და ხელახლაview რუბრიკა თქვენს სტუდენტებთან ერთად. თავისუფლად შეიტანეთ ნებისმიერი ცვლილება ამ რუბრიკაში, როგორც თქვენთვის შესაფერისი.

პროგრამირება: დაწერეთ თქვენი მაკიაჟის კოდი! (50-100 წუთი)
სტუდენტები გაატარებენ ამ განყოფილებას პროგრამის დაწერაში მათი Micro: bit-ისთვის Make Code-ში. მათთვის მნიშვნელოვანია, რომ მათი კოდი სწორად მუშაობდეს, სანამ რაიმე ფიზიკურ პროტოტიპის ფუნქციას დაამატებენ!
Review შემდეგი ნაბიჯები და რესურსები სტუდენტებთან:
თქვენი Micro: bit პროტოტიპის პირველი ნაბიჯი არის თქვენი Make Code-ის დაპროგრამება. გადადით შექმენით კოდი საწყისი გვერდი და დააჭირეთ "ახალი პროექტი"

• დაპროგრამეთ თქვენი Micro: ბიტი თქვენი მომხმარებლის პრობლემის მოსაგვარებლად
• გახსოვდეთ, რომ გამოიყენოთ მინიმუმ ორი შეყვანა და ერთი გამომავალი.
• ატვირთეთ თქვენი კოდი თქვენს Micro-ში: დააწიეთ და გამოსცადეთ! არ ინერვიულოთ, თუ პირველივე ცდაზე არ გამოდგება.
• როდესაც დაასრულებთ, დარწმუნდით, რომ დააწკაპუნეთ „გაზიარებაზე“ და შეინახეთ ბმული თქვენი Make Code-ის უსაფრთხო ადგილას. თქვენ ამას ჩააბარებთ პროექტის ბოლოს. არ იცით საიდან დაიწყოთ? შეხედე ყოფილსampქვემოთ მოცემულია დახმარებისთვის!

a ღილაკები: ღილაკები არის ძალიან მარტივი და მარტივი კოდირებადი შეყვანა. ისწავლეთ მათი დაპროგრამება აქ.
ბ რხევის სენსორი: რხევის სენსორი, ან ამაჩქარებელი, შესანიშნავია ვიბრაციების, შეჯახების და ნაბიჯების გამოსავლენად. იხილეთ, როგორ დაპროგრამოთ ნაბიჯების მრიცხველი აქ!
c ქინძისთავები: ქინძისთავები შესანიშნავი შეყვანაა. თქვენ შეგიძლიათ თავად შეეხოთ ქინძისთავებს, ან დააკავშიროთ ისინი გამტარზე, როგორიცაა ალუმინის ფოლგა, რათა აღმოაჩინოთ ადამიანის შეხება! შეიტყვეთ მეტი აქ.
d სინათლის სენსორი: გჭირდებათ სიკაშკაშის და მზის შუქის აღმოჩენა? სინათლის სენსორი თქვენი შეყვანაა! შეიტყვეთ, როგორ დაპროგრამოთ ბნელში გააქტიურებული ღამის განათება აქ.
e ტემპერატურის სენსორი: გჭირდებათ ვინმეს გაფრთხილება, თუ ძალიან ცხელა, ძალიან ცივა ან უბრალოდ? მაშინ ტემპერატურის სენსორი შესანიშნავი შეყვანაა. აქ მოცემულია ინსტრუქცია თერმომეტრის დაპროგრამების შესახებ.
f კომპასი: გჭირდებათ მიმართულების გარკვევა ან მიმართულების შეცვლა? კომპასი არის შეყვანა, რომელსაც შეუძლია ორივე ამ საქმის გაკეთება ისწავლეთ მარტივი კომპასის დაპროგრამება აქ.
g LED-ები: LED-ები თქვენი მთავარი გამოსავალია. თქვენ შეგიძლიათ აჩვენოთ სურათები, ნომრები და ინფორმაცია! Review როგორ დავაპროგრამოთ LED-ები აქ.
h ხმა: ხმა შესანიშნავი გამოსავალია Micro: bit-ისთვის. თქვენ უნდა დააკავშიროთ თქვენი Micro: ცოტა ყურსასმენებზე ან დინამიკზე. ისწავლეთ ხმის გაგზავნა აქ.
i რადიო: რადიო მუშაობს როგორც შემავალი, ასევე გამომავალი. ამ ფუნქციის გამოსაყენებლად დაგჭირდებათ ორი Micro: ბიტი. ისწავლეთ როგორ გაგზავნოთ და მიიღოთ საიდუმლო შეტყობინებები რადიოთი აქ.
შექმენით თქვენი პროტოტიპი! (50-100 წთ.)
ახლა სტუდენტები გამოიყენებენ პროტოტიპის მასალებს თავიანთი ტარების მოწყობილობების შესაქმნელად. აუხსენით მოსწავლეებს შემდეგი პროცესი:

1. შეიძინეთ თქვენი მასალები:
   ა. გამოიყენეთ თქვენი ბიუჯეტი პროტოტიპის მასალების შესაძენად. გახსოვდეთ: თქვენ გაქვთ მხოლოდ 100 Vil მონეტა დასახარჯად, ასე რომ იყიდეთ გონივრულად!
   ბ. თუ იყენებთ ქინძისთავებს ან ხმის შეყვანას, შეიძლება დაგჭირდეთ ალიგატორის კლიპების შეძენა.
2. შექმენით თქვენი პროტოტიპი:
   ა. გაზომეთ, დაჭერით და წებოთი! გამოიყენეთ თქვენი პროტოტიპის მასალები, რომ გადააქციოთ თქვენი Micro: bit ტარებად.
   აქ არის რამდენიმე სასარგებლო გაკვეთილი, რათა მოგაწოდოთ რამდენიმე იდეა:
   i. როგორ გავაკეთოთ ლენტიანი საფულე Micro-ით: ცოტა
   ii. გააკეთეთ საათი Micro-ით: bit
   iii. როგორ გააკეთოთ "ჭკვიანი სამაჯური"
   iv. გააკეთეთ ყელსაბამი სახელის სამკერდე ნიშანი
3. ტესტირება და შეცვლა: გამოსცადეთ თქვენი პროტოტიპი. შეგიძლია ჩაიცვა? კოდი მუშაობს ისე, როგორც თქვენ გინდათ? გარკვეული დრო დაუთმეთ თქვენი დიზაინის „შესწორებას“, რათა ის სწორად მიიღოთ.

შეფუთვა, მიწოდება და შეფასება (5 წთ)

• შეფუთვა: თუ დრო იძლევა, ხელახლაview რუბრიკა, როგორც კლასი და მიეცით საშუალება სტუდენტებს ორჯერ შეამოწმონ, რომ მათი პროტოტიპები აკმაყოფილებს მოთხოვნებს.
• მიწოდება: ამ გაკვეთილისთვის მიწოდება არ არის. მოსწავლეები წარადგენენ თავიანთ პროექტებს შემდეგ გაკვეთილზე რეფლექსიის კითხვებთან ერთად.
• შეფასება: ამ გაკვეთილისთვის არ არის ვიქტორინა ან შეფასება. თუმცა, თუ დრო იძლევა, სტუდენტების გაკვეთილზე ფიქრი შეიძლება გაზარდოს ცოდნის სიღრმე. ზოგიერთი შესაძლო რეფლექსიის კითხვა: რა იყო ამ გაკვეთილის ყველაზე რთული ნაწილი? რატომ? დაეხმარა თუ არა ესკიზის და ბიუჯეტის გაკეთებას თქვენი Micro: bits პროტოტიპის შექმნამდე? ახსენი.

დიფერენციაცია

• დამატებითი მხარდაჭერა #1: თუ სტუდენტები მუშაობენ იმავე პროექტის არჩევანზე, მიეცით საშუალება, გააზიარონ და შეადარონ თავიანთი მახასიათებლების სია პროტოტიპის შექმნის პროცესის დაწყებამდე.
• დამატებითი მხარდაჭერა #2: დააწყვილეთ კომპიუტერის ძლიერი უნარ-ჩვევების მქონე სტუდენტები, რომლებსაც დამატებითი მხარდაჭერა სჭირდებათ. წაახალისეთ ძლიერი მოსწავლე, რომ უხელმძღვანელოს და ასწავლოს, ვიდრე გააკეთოს.
• გაფართოება: შეუძლიათ თუ არა სტუდენტებს შექმნან თავიანთი ტარების მეორე ვერსია? შესაძლოა "დელუქსი" ვერსია, რომელსაც აქვს კიდევ უფრო მეტი ზარი და სასტვენი, ვიდრე პირველ ვერსიას!

დოკუმენტები / რესურსები

ASU მიკრო ბიტის პროექტის პროტოტიპი [pdf] მომხმარებლის სახელმძღვანელო მიკრო ბიტი პროექტის პროტოტიპი, მიკრო ბიტი, პროექტის პროტოტიპი, პროტოტიპი

ცნობები

• მომხმარებლის სახელმძღვანელო